5月21日下午,“萬人計(jì)劃” 教學(xué)名師、三屆級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)?wù)n題主持人、陜西師范大學(xué)教授傅鋼善，應(yīng)邀在線上為我校教師作新時(shí)期高校教學(xué)成果獎(jiǎng)培育與申報(bào)的專題培訓(xùn)。副校長楊茲舉、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人，以及教師代表60余人在會(huì)場(chǎng)收看，線上觀看參訓(xùn)人員達(dá)500多人。培訓(xùn)由教務(wù)處副處長鄭力喬主持。

      教學(xué)成果獎(jiǎng)是高等教育教學(xué)的best高獎(jiǎng)項(xiàng)，是彰顯學(xué)校教育教學(xué)水平的核心指標(biāo)，也是深化教育教學(xué)改革、全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和師資隊(duì)伍水平的重要推動(dòng)力，同時(shí)也是評(píng)價(jià)考核“雙一流”高校的關(guān)鍵性指標(biāo)，是地方高校升格上臺(tái)階、上水平的重要標(biāo)志。傅鋼善以《新時(shí)期高校教學(xué)成果獎(jiǎng)培育與申報(bào)》為題，重點(diǎn)闡釋了“新時(shí)期”的9項(xiàng)基本標(biāo)志，深入剖析了教書育人和課程思政是課程的育人功能以及“以學(xué)生為中心”的課堂新理念，并對(duì)課程的新形態(tài)、新模式、新內(nèi)容以及教學(xué)評(píng)價(jià)新方法、教育科學(xué)新內(nèi)涵、人才培養(yǎng)新視野、教學(xué)技術(shù)新應(yīng)用等做了細(xì)致的介紹和分析。

    傅鋼善結(jié)合高等教育發(fā)展和報(bào)告者多年教學(xué)實(shí)踐體會(huì)，采用案例教學(xué)法，主要從教學(xué)成果的選題原則、時(shí)代內(nèi)涵、總結(jié)申報(bào)等方面進(jìn)行系統(tǒng)梳理，重點(diǎn)對(duì)我校教學(xué)成果獎(jiǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行針對(duì)性分析，擇取了典型成功案例與參會(huì)教師進(jìn)行分享。培訓(xùn)會(huì)持續(xù)了近3個(gè)小時(shí)，傅鋼善的感悟經(jīng)驗(yàn)，參訓(xùn)教師們表示受益匪淺，對(duì)教學(xué)成果獎(jiǎng)的培育與申報(bào)有了更清晰的了解，對(duì)申報(bào)書的填寫與完善也有了更明確的認(rèn)知。

     楊茲舉對(duì)此次培訓(xùn)給予充分肯定，指出傅鋼善分享的教學(xué)成果原則、方法、技巧對(duì)我校教師形成高水平的研究成果具有很好的借鑒和指導(dǎo)意義。這是一次學(xué)習(xí)，更是一次動(dòng)員，我們要更加主動(dòng)、積極地探索、實(shí)踐、研究、培育、總結(jié)、申報(bào)。楊茲舉要求參加培訓(xùn)的老師能夠?qū)⑺?、所學(xué)、所悟融入教育教學(xué)實(shí)踐中，將課件與更多的老師分享、交流、學(xué)習(xí)。他希望有更多反映教育教學(xué)規(guī)律、具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、實(shí)用性，對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的教育教學(xué)成果產(chǎn)出，有更多的教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)和層次不斷提高，數(shù)量不斷擴(kuò)大。